Вектор на професійні стандарти: стейкголдери долучилися до обговорення освітньої програми з графічного дизайну
17 червня 2026 року, одразу після успішного завершення захисту кваліфікаційних проєктів випускників, відбулося розширене засідання викладачів циклової комісії образотворчого мистецтва і дизайну Фахового коледжу «Універсум». Зустріч за участю провідних працедавців та експертів галузі була присвячена аналізу результатів державної атестації та модернізації освітньо-професійної програми ОПП 022.01.01 Графічний дизайн.
До обговорення результатів підготовки молодих фахівців приєдналися:
- Ольга Михайлюк — доктор філософії з дизайну, доцент кафедри графічного дизайну Київської державної академії декоративно-прикладного мистецтва і дизайну імені Михайла Бойчука;
- Ольга Верменич — викладачка «Школи каліграфії та книжкового мистецтва», представниця роботодавців.
Аналізуючи представлені кваліфікаційні проєкти, члени комісії та гості відзначили високу конкурентоспроможність випускниць і виділили такі позитивні здобутки:
- професійні компетентності майбутніх дизайнерів сформовані на високому фаховому рівні;
- здобувачки освіти впевнено оперують базовими концепціями дизайну, глибоко розуміють покроковий процес створення об'єктів візуальної комунікації та ефективно застосовують сучасний інструментарій для реалізації проєктів;
- випускниці демонструють здатність аналізувати, стилізувати, інтерпретувати й трансформувати вихідні об'єкти для пошуку нестандартних художньо-проєктних рішень;
- молоді мисткині продукують оригінальні ідеї, демонструють зрілий творчий підхід до розв'язання складних завдань, володіють прийомами синтезу мистецьких знань і практичної діяльності, а також спроможні якісно й переконливо презентувати результати своєї праці.
З метою подальшого підвищення якості підготовки та наближення навчання до реальних вимог індустрії, експерти надали цінні практичні рекомендації:
- Ольга Михайлюк звернула увагу на те, що у випускних роботах подекуди відчувається брак практичного досвіду взаємодії з виробництвом. У зв'язку з цим було запропоновано приділяти більше уваги нюансам додрукарської підготовки (pre-press) під час розробки макетів та презентаційних матеріалів.
- Ольга Верменич наголосила на важливості розвитку комунікативних та ораторських здібностей студентів, зокрема навичок ведення переговорів із реальними замовниками.
Для підвищення загальної шрифтової компетентності майбутніх дизайнерів Ольга Верменич запропонувала інтегрувати в освітній процес серію спеціалізованих майстер-класів із практичної каліграфії.
Усі конструктивні зауваження, відгуки та інноваційні пропозиції стейкголдерів будуть детально опрацьовані викладачами циклової комісії. Результати зустрічі стануть основою для вдосконалення ОПП, що дозволить забезпечити максимальну відповідність підготовки випускників актуальним запитам сучасного ринку праці.
Обговорення освітніх програм за підсумками кваліфікаційного екзамену спеціальності 014 Середня освіта (014.12 Образотворче мистецтво)
15 червня 2026 року, за результатами успішного проведення кваліфікаційного екзамену здобувачів та здобувачок освіти спеціальності 014 Середня освіта (014.12 Образотворче мистецтво), відбулося розширене засідання викладачів циклової комісії образотворчого мистецтва і дизайну Фахового коледжу «Універсум». Ключовою метою зустрічі стало обговорення результатів підсумкової атестації випускників та залучення провідних стейкголдерів до внутрішнього забезпечення якості освіти.
До фахової дискусії долучилися зовнішні експерти та представники роботодавців:
- Ольга Сова — доцент кафедри образотворчого мистецтва Педагогічного факультету Українського державного університету імені Михайла Драгоманова;
- Тетяна Заславська — викладачка Дитячої художньої школи № 3 Оболонського району м. Києва.
Спираючись на аналіз відповідей та практичних навичок випускників, екзаменатори та гості засідання відзначили низку позитивних аспектів підготовки майбутніх педагогів-митців:
- достатньо високий рівень сформованості ключових професійних компетентностей;
- упевнене володіння базовим понятійним апаратом, класичними й новітніми педагогічними методиками та практичними процесами створення творів образотворчого мистецтва;
- якісне володіння технічними засобами й матеріалами, необхідними для художнього самовираження;
- здатність глибоко аналізувати, стилізувати, інтерпретувати та трансформувати навколишні об'єкти задля побудови переконливих художніх образів;
- уміння продукувати нестандартні ідеї та виявляти креативність під час розв'язання професійних завдань;
- сформовані навички у сфері художньо-прикладної графіки та декоративно-ужиткового мистецтва;
- здатність аргументовано та якісно презентувати власні творчі та методичні проєкти.
Водночас, дбаючи про динамічний розвиток спеціальності, учасники засідання висловили конструктивні пропозиції щодо модернізації освітньо-професійної програми (ОПП):
- Наголошено на важливості розширення знань з історії мистецтв. Як підкреслила Ольга Сова, це має критичне значення для майбутніх вчителів під час викладання сучасного інтегрованого курсу «Мистецтво» у закладах загальної середньої освіти.
- Звернено увагу на необхідність подальшого збагачення понятійного апарату та термінологічної бази студентів для забезпечення високого рівня професійного спілкування.
- Тетяна Заславська висловила рекомендації щодо перегляду та модернізації окремих питань кваліфікаційного іспиту. Зокрема, запропоновано посилити проблемно-пошуковий характер екзаменаційних завдань, що зробить процедуру оцінювання ще більш точною та диференційованою.
Усі отримані відгуки, практичні зауваження та експертні пропозиції будуть детально опрацьовані робочою групою циклової комісії. Результати цієї зустрічі стануть надійним підґрунтям для вдосконалення навчальних планів та підвищення конкурентоспроможності випускників коледжу на ринку праці.
Розширене засідання циклової комісії образотворчого мистецтва і дизайну за участі представників Ради роботодавців, Ради випускників та стейкхолдерів спеціальності 014 Середня освіта ОПП Образотворче мистецтво
3 березня 2026 року відбулося засідання циклової комісії образотворчого мистецтва і дизайну. Метою засідання було обговорення та погодження Програми кваліфікаційного іспиту за спеціальністю 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво) та Методичних рекомендацій щодо написання курсових проєктів для спеціальності 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво).
Для обговорення актуальних питань до засідання долучилися представниця Ради роботодавців Вікторія КОВАЛЬ, вчителька образотворчого мистецтва ЗО ПЗНЗ «Мідгард», представниця Ради випускників Ірина МІНЕНКО, керівниця відділення декоративно-прикладного мистецтва студії «Юний Art» Закладу культури с. Віта-Поштова Гатненської ТГ а також стейкхолдери спеціальності 014. Середня освіта (Образотворче мистецтво), студентки 4 курсу Яна ДЕМЧЕНКО, Ксенія БАЯН, Анастасія ОСТАПКО та Аліна СЛАДКОВСЬКА.
Гарант освітньо-професійної програм 0.А4.12.01 Образотворче мистецтво та 014.12.01 Образотворче мистецтво спеціальності А4 та 014 Середня освіта Ольга ОВЧАРЕНКО, презентувала оновлену Програму кваліфікаційного іспиту за спеціальністю 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво).
Ключові зміни в структурі та змісті завдань:
-
чіткий розподіл завдань за трьома рівнями складності;
-
оновлено тестові завдання з дисциплін «Історія образотворчого мистецтва», «Композиція», «Кольорознавство», «Методика навчання образотворчого мистецтва та робота з обдарованими дітьми»;
-
додано запитання з дисциплін «Цифрові технології в мистецькій освіті» та «Методика навчання інтегрованого курсу «Мистецтво»;
-
оновлено перелік завдань для практичної компоненти іспиту, що відповідає діючим навчальним програмам в закладах загальної середньої освіти з дисципліни «Інтегрований курс «Мистецтво»;
-
додано нові завдання з короткими та розгорнутими відповідями.
За результатами обговорення оновлень виступила представниця Ради роботодавців Вікторія КОВАЛЬ, зазначивши, що внесені оновлення відповідають стандартам та реальним підходам до навчання образотворчому мистецтву в сучасній школі, а також сприяють кращій перевірці фахового рівня здобувачок/здобувачів.
Стейкхолдер Яна ДЕМЧЕНКО схвально оцінила розподіл завдань за трьома рівнями складності, зауваживши, що допоможе здобувачам системно підійти до виконання завдань та послідовно продемонструвати свої професійні компетенції.
Під час обговорення Тетяна КОРМАКОВА та Андрій МАЗОВ звернули увагу на технічні аспекти підготовки до атестації. Було рекомендовано оновити джерельну базу та скоригувати перелік матеріалів, що використовуються здобувачами під час екзаменаційної сесії.
Загалом Програма кваліфікаційного іспиту за спеціальністю 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво) була оцінена позитивно та рекомендована до впровадження в освітній процес.
Другим пунктом засідання стала презентація та обговорення Методичних рекомендацій щодо написання курсових проєктів для спеціальності 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво).
Оновлення представила Ольга ОВЧАРЕНКО, гарант освітньо-професійної програм 0.А4.12.01 Образотворче мистецтво та 014.12.01 Образотворче мистецтво спеціальності А4 та 014 Середня освіта, після чого відбулося загальне обговорення за участю всіх присутніх. Ірина МІНЕНКО, представниця Ради випускників, наголосила на актуальності тематики курсових проєктів. Своєю чергою, стейкхолдер Ксенія БАЯН відзначила потужну практичну складову, спрямовану на інтеграцію сучасних технологій та інноваційних засобів у методику викладання образотворчого мистецтва в школі.
Учасники засідання позитивно оцінили зміни внесені до Методичних рекомендацій щодо написання курсових проєктів для спеціальності 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво) та підтримали їх впровадження в навчальний процес.
Порядок денний засідання також включав розгляд та рекомендацію до впровадження Методичних рекомендацій з підготовки та захисту дипломних проєктів для студентів спеціальності 022 Дизайн, ОПП Графічний дизайн.
Рішенням комісії затверджено програми семестрових іспитів на ІІ навчальний семестр 2025-2026 н.р.
У розділі «Різне» викладачі провели дискусію стосовно поточних робочих питань та планів на наступний період.
Розширене засідання циклової комісії образотворчого мистецтва і дизайну за підсумками підсумкової атестації здобувачів та здобувачок
25 червня 2025 року за результатами атестації здобувачів та здобувачок за спеціальностями 014 Середня освіта. Образотворче мистецтво та 022 Дизайн відбулось розширене засідання викладачів циклової комісії образотворчого мистецтва і дизайну з Головами ЕК та Представниками роботодавців, які висловили свої зауваження, побажання та пропозиції виділивши як сильні сторони підготовки фахівців, так і аспекти, що потребують подальшого вдосконалення.
Чернявський Костянтин Володимирович, кандидат мистецтвознавства, заслужений художник України, доцент кафедри дизайну НАОМА, та Заславська Тетяна Веніамінівна, в.о. директора дитячої художньої школи № 3 Оболонського району м. Києва, звернули увагу на необхідність внесення змін до навчального плану підготовки фахівців зі спеціальності 014 Середня освіта. Образотворче мистецтво:
-
збільшити кількість практичних занять та виїздів для пленерних замальовок;
-
більш активно інтегрувати теоретичні знання з реальними проєктами, щоб студенти бачили зв'язок між теорією та практикою;
-
організовувати обов'язкове відвідування виставок, майстер-класів та зустрічей з відомими українськими художниками для знайомства з їхньою творчістю та сучасними тенденціями.
Кравченко Олег Вадимович, кандидат архітектури, доцент кафедри графічного дизайну КАДПМіД ім. Михайла Бойчука та Верменич Ольга Геннадіївна, викладач «Школи каліграфії книжкового мистецтва», також внесли свої пропозиції, щодо розвитку та підвищення якості навчання за спеціальністю 022 Дизайн:
-
поглибити практичні навички у побудові логотипів та застосуванні модульної сітки через інтенсивні воркшопи та проєктні завдання;
-
заохочувати вивчення ДСТУ та інших нормативних документів, що регулюють вимоги до об'єктів проєктування;
-
організовувати семінари та лекції з фахівцями, які активно застосовують ці стандарти у своїй роботі.
Всі члени засідання дійшли згоди, що студентам обох спеціальностей варто звернути увагу на:
-
проведення тренінгів та практикумів з ораторської майстерності та навичок ефективної презентації проєктів;
-
заохочення до виконання міждисциплінарних проєктів, де студенти зможуть поєднати знання з різних сфер, моделюючи реальні робочі ситуації, що допоможе зміцнити зв'язок між теоретичними знаннями та практичним застосуванням.
Голови та члени обох екзаменаційних комісій окреслили ряд заходів для подальшого розвитку спеціальностей, а Ольга Верменич та Тетяна Заславська запропонували ряд спільних заходів на 2025-2026 н.р. для заохочення студентів до розвитку в обраних професіях.
Рада випускників обговорила відповідність ОПП сучасним вимогам ринку праці
Діалог із бізнесом: участь у засіданні Ради роботодавців задля модернізації освітнього процесу
6 листопада 2025 року Рада роботодавців Фахового коледжу «Універсум» Київського столичного університету імені Бориса Грінченка під головуванням Олени ДАНІШ, директора закладу дошкільної освіти № 807 «Пролісок» Дарницького району м. Київа, провела чергове засідання. У ньому взяли участь члени Ради - представники секцій зі спеціальностей усіх випускових комісій Коледжу. Члени Ради роботодавців обговорили напрями подальшого партнерства: оновлення освітніх програм і навчальних планів; організація практики здобувачів освіти в організаціях, установах та на підприємствах м. Києва; працевлаштування випускників; проведення виїзних занять, гостьових лекцій, майстер-класів; розробка спільних проєктів, спрямованих на формування професійних компетентностей майбутніх фахівців.
Дякуємо членам Ради за ініціативність, відповідальне ставлення, щиру зацікавленість у досягненні мети - якісної підготовки компетентнісного випускника Коледжу, здатного задовольнити всі вимоги та виклики сучасного ринку праці.
Засідання викладачів циклової комісії образотворчого мистецтва і дизайну з засновницею мистецької школи ArtHouse (Канада) Марією Левадною
1 листопада 2024 року відбулось засідання викладачів циклової комісії образотворчого мистецтва і дизайну Фахового коледжу «Універсум» Київського столичного університету імені Бориса Грінченка за участі засновниці мистецької школи ArtHouse (Канада) Марії Левадної.
Під час засідання було обговорено ряд питань, зокрема:
- досвід позашкільної освіти в Канаді;
- особливості виховання та навчання дітей, порівняння українського та канадського досвіду;
- питання гендерної рівності, булінгу та роботі з інклюзивними дітьми в канадських освітніх закладах;
- можливості подальшої співпраці.
Модератор: Олена КАЗІМІРЕНКО.
Методична рада за підсумками захистів дипломних проєктів за участю членікинь та членів Ради роботодавців
22 червня 2023 року в онлайн форматі відбулась методична рада за участю викладачок та викладачів циклової комісії образотворчого мистецтва і дизайну та членкінь та членів Ради роботодавців за спеціальностями Образотворче мистецтво і Дизайн.
Спеціальність дизайн представили роботодавці:
Кравченко Олег Вадимович, кандидат архітектури, доцент кафедри графічного дизайну КДАДПМД імені Михайла Бойчука та Верменич Ольга Геннадіївна, викладач «Школи каліграфії книжкового мистецтва», каліграфіня, дизайнерка.
Спеціальність образотворче мистецтво представили роботодавці:
Чернявський Костянтин Володимирович, кандидат мистецтвознавства, доцент, заслужений художник України, декан факультету живопису і реставрації НАОМА та Зіневич Віта Миколаївна - методист вищої категорії кабінету моніторингу мистецької освіти Київського міського методичного центру закладів культури та навчальних закладів Департаменту культури виконавчого органу КМДА, членкиня Ради роботодавців коледжу.
Методичною радою було окреслено ряд проблемних питань, які відкрились під час кваліфікаційних випробувань, визначено пріоритетні напрями подальшої навчально-виховної роботи та можливості співпраці з роботодавцями у подальшому.
Загалом варто відзначити для спеціальності дизайн:
-
під час навчального процесу більше уваги приділити побудові логотипу, використанню охоронного поля та дослідженню носіїв фірмового стилю відповідно до сфери роботи компанії /можливість консультативних зустрічей з роботодавцями/
-
більше уваги приділяти питанням плагіату в дизайн-проєктах під час роботи з референсами /аналіз досвіду захисту прав на свої вироби Верменич Ольгою Генадіївною, співпрація з фахівцями в даній галузі/
-
виявляти особливості роботи з замовниками, більше робіт виконувати по реальним ТЗ /співпраця з дизайнерами, видавцями тощо/
За спеціальністю образотворче мистецтво:
-
під час навчання та роботи над творчою роботою більше приділяти уваги пленерним замальовкам, а не працювати з фотографіями /зустрічі з художниками для розуміння принципів роботи над картинами/
-
переосмислити зв'язок практичної та теоретичної частини проєкту, оскільки не завжди теорія співпадає з технікою виконання творчої роботи
-
поряд з актуальними і сучасними темами теоретичної частини проєктів, переосмислити техніку виконання творчих робіт в бік використання різних технік та матеріалів /консультації та спільні заходи з роботодавцями/
Модератори: Шеменьова Ю.В., Казіміренко О.В.
Секційне засідання ради роботодавців спеціальностей “Графічний дизайн” та “Образотворче мистецтво”
22 вересня 2023 року в онлайн форматі відбулось засідання викладачів циклової комісії образотворчого мистецтва і дизайну з представниками ради роботодавців, до засідання долучились: Ольга ВЕРМЕНИЧ, Олег КРАВЧЕНКО, Костянтин ЧЕРНЯВСЬКИЙ, Олена ЄФІМЕНКО, Віта ЗІНЕВІЧ.
Впродовж засідання було опрацьовано ряд запитань щодо оновлення навчального процесу, оновлено теми курсових та дипломних проєктів. Олена ЄФІМЕНКО запропонувала програму для студентів, які будуть проходити переддипломну практику на базі її компанії.
Окремо провели дискусію щодо залучення студентів до проведення виставок на базі Молодіжного об’єднання національної спілки художників України /планується виставка на 2 семестр 2023-2024 навчального року/.
Модератор: Олена КАЗІМІРЕНКО.
