27 квітня 2026 року, з нагоди відзначення Міжнародного дня пам'яті про Чорнобильську катастрофу, для студентів І курсу групи ДОфмб-1-25-3.Од було проведено захід — студентську дискусійну платформу «Чорнобиль: 40 років посттехногенної еволюції. Глобальні виклики та екологічна відповідальність». 2026 рік став рубіжною датою для всього світу — ми вшановуємо 40-ві роковини катастрофи на Чорнобильській АЕС. З цієї нагоди для майбутніх педагогів було організовано наукову панель, мета якої вийшла за межі ретроспективної пам’яті. Учасники зосередилися на аналізі сорокарічного досвіду подолання наслідків аварії та трансформації зони відчуження в унікальний природний резерват і науковий полігон. Ключовим етапом заходу став виступ спеціально запрошеного спікера — студента-активіста ІІІ курсу спеціальності 014 Середня освіта (Фізична культура) Валерія Карабенюка. Презентуючи свої наукові розвідки, Валерій продемонстрував нестандартний погляд на проблему: через призму фізичної реабілітації та культури здоров’я він розкрив механізми адаптації людського організму до тривалого впливу низьких доз радіації. Його доповідь стала прикладом того, як фахівці різних напрямів мають об’єднуватися для моніторингу радіоекологічної безпеки майбутнього. Студенти І курсу не залишилися пасивними спостерігачами. Під час роботи дискусійної панелі у форматі «вільний мікрофон» майбутні педагоги дошкільної освіти дискутували про етику виховання екологічної свідомості у наймолодших поколінь; перспективи «зеленого» енергопереходу як альтернативи ризикованим технологіям; можливості самовідновлення екосистем без втручання людини. Аналіз фрагментів новітньої документалістики дозволив присутнім порівняти стан зони відчуження у 1986-му та 2026-му роках, виокремивши уроки стійкості, які дає нам природа.
Модератор заходу: Д.О. Сопова, докторка філософії, викладачка циклової комісії з педагогічної освіти.
