- Швидкий перехід
- Студентський офіс
- Факультет економіки та управління
- Факультет журналістики
- Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту
- Факультет інформаційних технологій та математики
- Факультет музичного мистецтва і хореографії
- Факультет образотворчого мистецтва і дизайну
- Факультет педагогічної освіти
- Факультет права та міжнародних відносин
- Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти
- Факультет романо-германської філології
- Факультет суспільно-гуманітарних наук
- Факультет східних мов
- Факультет української філології, культури і мистецтва
- Докторська школа
- Інститут післядипломної освіти
- Портал Університету
- Головна
- Інформація
- Вступникам
- Інформація про Приймальну комісію
- Контакти приймальної комісії
- Електронний кабінет вступника
- Правила прийому
- Спеціальності
- Документи для вступу
- Вступні іспити
- Програми вступних іспитів та творчих конкурсів
- Мотиваційний лист
- Розклад вступних випробувань
- Статистика про кількість поданих заяв
- Результати вступних випробувань
- Рейтингові списки
- Накази про зарахування
- Вартість навчання
- Регіональне замовлення
- Нормативні документи
- Доуніверситетська підготовка
- Оголошення
- Вступникам
- Про коледж
- Ресурси
- Структура
- Циклова комісія викладачів
- Циклова комісія образотворчого мистецтва і дизайну
- Циклова комісія з видавничої справи, культури та української філології
- Циклова комісія з педагогічної освіти
- Циклова комісія іноземних мов
- Циклова комісія природничих дисциплін
- Циклова комісія суспільних дисциплін і правознавства
- Циклова комісія музики і хореографії
- Циклова комісія фізичного виховання
- Циклова комісія економіко-математичних дисциплін і менеджменту
- Циклова комісія викладачів
-
Ви тут:
- Головна
- Події коледжу 2021
- Вебінар для викладачів «Креативні підходи до формування рекламних роликів спеціальностей коледжу»
Вебінар для викладачів «Креати...
Вебінар для викладачів «Креати...
Вебінар для викладачів «Креати...
Вебінар для викладачів «Креати...
Powered by Phoca Gallery