Період практики: 09.12.2024 -15.12.2024
Метою практики було поглиблення та закріплення набутих теоретичних знань та практичних умінь і навичок в хореографічно-педагогічній роботі; оволодіння професійними вміннями психолого-педагогічного аналізу балетмейстерської діяльності, осмислення суті і вимог до роботи сучасного хореографа; розвиток педагогічної майстерності.
На конференції студенти мали змогу презентувати результати практики і обмінюватись досвідом своєї професійної діяльності. Вони підготували цікаві виступи про результати самостійної підготовки та проведення різних видів роботи, яку здійснювали під час практики у хореографічних колективах. Студенти-хореографи проаналізували труднощі, над подоланням яких ще треба працювати, висловили пропозиції щодо покращення виховної, навчальної, організаційної роботи у хореографічних колективах.
Одним із завдань практики було проведення залікового заняття виховного спрямування. Під час проведення занять студенти використовували інноваційні інтерактивні методики викладання: евристичні бесіди, дискусії, метод тренінгу, тощо. Під час виробничої (педагогічної) практики студенти часто застосовували технологію ігрового навчання.
Студенти проходили практику у школах мистецтв, танцювальних мережах, хореографічних колективах, студіях, танцювальних гуртках. Викладачі та студенти спеціальності висловлюють вдячність очільникам баз практик за надану можливість та комфортні умови проходження практики нашими студентами.
